Afin d'assurer la protection et le bien-être des participants à la recherche, les chercheurs doivent prendre en compte les aspects éthiques dès la phase de conception du projet de recherche. Toutefois, cela nécessite une sensibilisation aux questions éthiques et une bonne compréhension de la procédure d'examen éthique. De même, des informations adéquates sur la population sont cruciales pour que les participants potentiels à la recherche connaissent leurs droits. Le WP4 est donc chargé de développer des supports d'information à long terme qui soient accessibles, compréhensibles et présentés dans des formats adaptés aux différents publics ciblés. Ceci est réalisé à travers :

- Des outils d'accompagnement des chercheurs pour l'évaluation éthique comprenant des livrets explicatifs sur le fonctionnement de chaque CNE guidant les chercheurs sur le processus de soumission et en particulier sur les informations que les chercheurs doivent communiquer dans le dossier de recherche. Le WP4 aide également au développement du contenu de l'interface du logiciel d'examen éthique entre les CNE et les chercheurs, avec une page de Foire Aux Questions. Ces documents clarifient les attentes des CNE lors de l'examen des projets de recherche et sensibilisent et informent les équipes de recherche sur la façon d'intégrer les considérations éthiques dans la conception du projet de recherche, améliorant ainsi la qualité des projets soumis aux CNE.

- Une vidéo éducative sur l'éthique de la recherche et les CNE dans la région qui s'adresse à un large public, notamment les chercheurs, les étudiants, les participants potentiels à la recherche et les décideurs, afin de les sensibiliser au domaine et à l'application de l'éthique de la recherche. La vidéo soulignera l'importance des CNE pour la protection des participants à la recherche.

- Recommandations pour la création de programmes de formation universitaire sur l'éthique de la recherche : Le manque de formation académique en éthique est flagrant dans la région : alors que l'approche éthique devrait être introduite au cours du cursus des étudiants, très peu d'universités proposent des cours d'éthique de la recherche, de sorte que la plupart des chercheurs entrent dans le monde de la recherche biomédicale sans aucun bagage en éthique. Le WP4 présentera donc des recommandations proposant les modalités et le contenu d'une telle formation aux autorités et aux présidents d'université